Анна Кашина учит родителей создавать полезные сказки для своих детей. Она разработала собственную методику сочинения сказок, которой активно делится с родителями во время тренингов в Риге, Москве и Петербурге. Сегодня Анна Кашина, детский клинический психолог, сказкотерапевт и талантливая сказочница из Латвии, в гостях у нашего семейного портала. Она рассказала MyFamily о том, как правильно говорить с ребенком о его проблемах, о том, чем «терапевтическая» сказка отличается от «обычной», почему это важно как для детей, так и для родителей, и о том, как просто быть счастливым.

Жила-была семья. Мама работала, но платили ей мало, денег не хватало. Зато было много детей и все они были непослушными. Мама всегда кричала и расстраивалась. Наконец, ей это надоело, она уехала ненадолго, и вскоре вернулась. С тех пор в все доме изменилось. Нет, Нет, денег больше не стало, дети не стали более послушными, но мама все время улыбалась и перестала кричать. Раз в неделю, придя из магазина, она теперь запиралась в отдельной комнате и не разрешала детям туда заходить. Совсем, то есть абсолютно! Даже если случилось что-то изряда вон (а как мы знаем, с малышами такое бывает нередко) Они долго терпели и выполняли это условие, но вот однажды не выдержали и нарушили запрет. Что же они увидели, войдя в комнату? Мама сидела за столом и тихо пила чай со сладкими конфетами, шелестя журналами. Дети были возмущены: – Мама, а как же мы? Мама ответила: – Дети, не мешайте, я делаю вам счастливую маму!”

«Королевство Антона Голубева» – табличку с таким названием на детской мама наклеила в прошлый четверг, заявив, что с сегодняшнего дня она больше не войдет в детскую. «Вот здорово!», – подумаешь ты. Но на самом деле ничего хорошего это не обозначало. По имени-фамилии мама величала Тошу только, когда сердилась. На этот раз все было серьезно. Мама громыхала кастрюлями, хлопала дверьми и бормотала, в клубах пара, вырывавшегося из утюга: «Ах, он устал! Ему некогда! Мама тут с утра до вечера убирается, а он два раза в неделю свои игрушки с пола подобрать не может, чтобы я полы помыла!»

Порядок Тоша наводить не любил. Да и кто это любит? Это же скучно. Но мама считала, что все должно лежать по местам : «Смотри, заведется у тебя дракон-грязнокон, и съест все твои игрушки». В драконов мальчик не верил. И напрасно. Одним прекрасным вечером под кроватью раздался хорошо различимый хруст, а на утро Тоша заметил, что запчасти роботов Lego куда-то испарились. Continue reading →

Ваш ребенок боится открывать рот у зубного врача? Любой осмотр в кресле стоматолога превращается в пытку? Все дело в том, что страх перед дантистом – это целый комплекс всяких больших и маленьких страхов, бороться с которыми маленькому человеку самостоятельно совсем не просто. Для того чтобы помочь ребенку справиться с проблемой, существует несколько особых рецептов.

С чего начать?

 Первое и самое главное правило для родителей – это обозначение фигуры врача. Ни в коем случае не пугайте малыша предстоящим лечением. Ваши нравоучительные фразы вроде «Опять зубы не почистил? Смотри, придется сверлить!» надолго оседают в памяти ребенка. И уж тем более не стоит пугать его удалением: «Развалятся зубы – будем рвать клещами». Мотивация ребенка на страх весьма сомнительная штука и может выйти боком. Гораздо лучше рассказывать о своих походах к врачу за жемчужными зубами, шутливо обещая: «Когда твоя дырочка подрастет, у тебя тоже будет свой стоматолог, ты ведь у меня совсем уже большой человек».

Continue reading →

Джозеф Кэмпбелл: десять заповедей “Как читать мифологию”.

Читай мифы изумленными глазами. Через них виден их архетипический смысл; через него – мистический источник. Читай мифы в настоящем времени. Вечность – это сейчас. Читай мифы в первом лице множественного числа: Боги и Богини древней мифологии по-прежнему живут в тебе. Каждый стоящий миф обладает мощным магнетизмом. Замечай образы и истории, которые тебя влекут и отталкивают. Изучай поле связанных с ними образов и историй. Смотри на общие силовые линии; не теряйся в деталях. Требуется не столько специализированное изучение, сколько междисциплинарное видение. Связывай; разрывай старые способы узкого мышления. Возвращай земному его священную природу; даже на долларовой купюре есть печать Вечности. Если Бог везде, то мифы могут возникать где, когда и с кем угодно. Не давай своей романтической нелюбви к науке заслонить от тебя природу Будды, скрытую в компьютерном чипе. Знай свое племя! Мифы никогда не возникают в вакууме; они – это соединительная ткань тела общества, которая тесно связана со снами и фантазиями (личными мифами) и ритуалами (внешними выражениями мифологии). Расширяй свои горизонты! Любая мифология, достойная запоминания, будет глобального масштаба. Земля – наш дом, и человечество – наша семья. Читай между строк! Буквализм убивает; воображение несет. И на языке оригинала, на случай, если перевод подкачал:

Continue reading →

Кем вы себя видите – пешкой или королевой? Образ того сказочного персонажа, которым вы себя идентифицируете реально влияет на вашу жизнь.

Для того, чтобы научиться писать сказки, их нужно писать. А делать это проще всего, используя за основу свою собственную жизнь. Скажем создать “Сказ о богатыре русском Иване Смирнове” или удивительную историю “Маши Веревкиной в волшебной стране”. Главное, соблюсти предлагаемый порядок: “Герой выходит из дома и отправляется решать актуальную проблему, приобретая на пути недостающие навыки, знания, помощников и артефакты, побеждает злодея и воцаряется на троне”.
Если в какой-то момент вы чувствуете, что не можете найти слова для продолжения истории, обратитесь к элементам конструктора сказок, о котором я пишу на станицах проекта Letidor, заполнив его любыми образами, которые придут к вам в голову: герои фильмов, сказок, литературы и кино тоже подойдут. Ну а затем, с текстом на руках приступить к самодиагностике и коррекции судьбы путем создания равновесия с использованием сказочных метафор. О том, как это сделать, читайте далее….

Continue reading →

Достаточно часто, люди спрашивают меня, чем отличается русская сказка от латышской. Есть ли разница в нашем менталитете? Какие образы воспитывают в ребенке прибалтийски-спокойного человека, который уверен, что высшее благо есть упорный труд? Перед вами мой маленький сборник латышских сказок на русском языке, который я периодически буду пополнять. Здесь нет традиционной бабы Яги и Иванушки дурака, и истории как правило носят более поучительный характер, но сказки от этого не становятся хуже.

Continue reading →

Знаете ли вы, что во всех волшебных сказках есть свой уникальный набор сюжетных линий, которые в том или ином количестве встречаются в каждой из них? Вот, почему в сказках народах мира так много схожих произведений.

Большинство из произведений народного творчества преследует обучающую цель. Исподволь маленьким детям внедрялась мысль, что гулять одному в лесу опасно – там волки, смекалистый всегда победит ученого, добрый – злого, а чтобы стать настоящим героем необходимо пройти испытание. Взяв за основу, предложенную схему, любой далекий от литературного творчества человек сможет сочинить свою сказку, просто следуя шаг за шагом по указанному трафарету (см. рис. 1 далее по тексту).

Continue reading →

— А не будешь слушаться, придёт ужасный бабай и заберёт тебя.
И мальчик понимал, что надо, надо скорей съесть кашу, помыть руки, убрать игрушки, перестать кривляться, не трогать конфеты. У мальчика было очень много трудов в его маленькой жизни. Перед сном мама целовала его в сладкую макушку и говорила:
— Засыпай быстренько, а то бабай придёт.
Когда под закрытой дверью исчезала жёлтая полоска света, мальчик сползал на пол и заглядывал под кровать.
— Пришёл? — спрашивал он.
— Ну пришёл, — отвечал ужасный бабай шёпотом.
— Поиграем? — спрашивал мальчик.
— Ну, поиграем, — соглашался бабай.
И они так играли, что у торопливо тикающих часов стрелки залипали на полуночи, и время растягивалось, как июльская сосновая смола, из ковра вырастали горы, и плюшевые медведи бродили по лесам, а в пенном море одеяла поднимался такой шторм, что корабль трещал и шёл на дно, но подушковый кит спасал от верной гибели, высаживал на северном острове, где в полированной пещере гномы прятали в носках несметные сокровища. И мальчик кричал:
— Йо-хо-хо!
А бабай говорил сердито:
— Тише, ты что. А то придёт мама и заберёт тебя!