библиотека в подарок

Сегодня, 29 мая 2013 года торжественно была открыта библиотека в детском доме Калкуны. Пять шкафов с книгами (общее количество которых составило более полутысячи) теперь будут радовать малышей Латгальского района. Вместе с докторами клоунами и другими добрыми людьми, мы надували шары, собирали букеты и ходили по полям из цветов, сражались со злодеями и спасали принцесс. Добро победило зло и каждый ребенок получил волшебную палочку в подарок. Спасибо вам, дорогие друзья! Без вас это было бы не возможно!

победители конкурса сказок “Караван историй – 2013”

IMG_6114Дорогие друзья! Вот и подошел к концу наш сказочный конкурс. Все вы большие молодцы. Совершенно очевидно, что вы потратили немало времени, сочиняя и оформляя чудесные истории для своих малышей. И именно сказки, конечно же, являются главной наградой для вашей семьи. Главной, но не единственной. Жюри тоже потрудилось на славу, выбирая подарки для каждой из вас. Не скрою, сделать это было сложно. Каждый член жюри настаивал на своем. Едва не произошло сражение на золотых перьях, которыми, как известно, обладают все писатели и блестящие журналисты. Впрочем, все обошлось, и наши мастера художественного слова смогли прийти к общему мнению, которое в общих чертах выразила редактор газеты МК-Латвия Юлия Соколова:

«Я выделила три истории и дала им 11 баллов, а все остальные сказки лично от меня получают 10 баллов. И вот 10 причин, – по одной для присвоения каждого балла.

Continue reading

Конкурс сказок

Снимок экрана 2013-05-25 в 8.18.46

Нина Дождева, директор по маркетингу журнала Люблю оценивает работы наших сказочниц. Особым призом журнала Люблю! станет публикация в журнале, в рубрике “Детский мир” и два дополнительных: фирменные красные зонтики редакции на любую погоду. Внимательно с вашими сказками знакомятся и в газете МК-Латвия, и на радио Домская площадь и Baltkom. Ох, и везет нашим писателям. Для того, чтобы в нашей стране добиться признания публики, нужно совсем немного – зерно таланта, немного упорности и самая чуточка везения. Учитывая успешный первый опыт в голову сразу пришла идея о том, чтобы сделать этот конкурс ежегодным и международным. В конце концов, столько замечательных рассказчиков и сочинителей вокруг. Пусть хороших, добрых сказок будет больше!

 

Последний этап. Финал

IMG_6104В это воскресение заканчивается прием сказок нашего каравана историй. Тема была свободной, а значит и самой простой. Всю следующую неделю жюри будет выбирать финалистов, после чего мы приступим к объявлению победителей и награждению. Российский писатель Александр Коротич уже передал для вас свои замечательные книги и готов, засучив рукава, взяться за нелегкий труд. Пользуясь случаем хочется напомнить про призы для авторов – возможность аудиозаписи в профессиональной студии Antex, создание фото-сказки и замечательные книги о Жуже. А так же мои Пыхтычовые сказки и конструкторы сказок для создания новых шедевров. Кроме того, оценивать авторов и выбирать своих фаворитов будут радио Домская площадь и радио Baltcom, редакция журнала Люблю! и газеты МК-Латвии. Познакомится с работами авторов смогут и все гости сайта skazki.lv. Этим летом вас ожидает много новых сказок от наших талантливых конкурсанток.

Давайте встретимся

IMG_3671В эту субботу (18.05) будем сочинять сказки для взрослых. Последний раз в этом учебном году. А какие книжки красивые вы заберете с собой! Самой радостно. В общем присоединяйтесь на субботнее утро (с десяти до трех печенюшками и кофе) осваивать прикладную сказкотерапию. Расскажу, о чем говорит курочка ряба, нужно ли читать сказки братья гримм, что такое ловушка для золушек и как переписать сценарий своей жизни. Записаться можно тут. Ну или позвонив координатору Инессе по телефону 27730858. По минимуму группа набрана, но места еще есть. Буду очень рада вашей компании по адресу кр. Барона 136 с.

 

Да это же просто смешно!

Снимок экрана 2013-05-13 в 19.17.53Счастье очень часто ассоциируется у нас со звонким беззаботным детским смехом, и неслучайно: если взрослые скупо улыбаются всего раз 20 в сутки, малыш смеется до 300 раз в день! Подсчитано, что на всю жизнь нам отведено примерно 2 года смеха, и половину из них мы тратим в детстве.
Непроизвольно улыбаться ребенок начинает еще до рождения, в утробе матери. В период новорожденности улыбка, которой так радуются родители, – всего лишь рефлекторная реакция мышц, ребенок ее еще не осознает. Возраст «настоящей», осознанной улыбки наступает в 2-3 месяца. «Ребенок еще не обладает чувством смешного, не умеет видеть парадоксов жизни. Его хорошее настроение – это естественная реакция на приятное событие: появление матери или новой игрушки, – говорит детский психолог Екатерина Гаврилова. – В этом возрасте очень важно дарить крохе позитивные эмоции: общаться с ним, гладить его, играть с ним, пробуждая радость жизни. Делать это лучше всего тогда, когда малыш спокоен: он поел, поспал и рад общению и играм». В полгода кроха может заливаться смехом, когда мама щекочет его или играет с ним, но тут же начинает хмуриться, если в поле зрения оказывается незнакомец. В этом возрасте ребенок начинает дифференцировать людей на «своих» и «чужих». Меняется и улыбка: теперь она становится средством общения и возможностью выразить отношение к происходящему. В 1 год малыш способен определить смешную ситуацию и весело похохотать над ней, но круг таких ситуаций еще очень ограничен. Возраст с 2 до 5 лет – время, когда ребенок видит смешное буквально во всем: солнечном зайчике, смешных воробьях, купающихся в луже, своем отражении в зеркале. Неслучайно Корней Чуковский свою книжку про «юмор в коротких штанишках» так и назвал: «От двух до пяти». Кстати, он же первым заметил, что «у ребенка вообще есть великая потребность смеяться», и сформулировал, зачем нужно воспитывать чувство юмора: «Воспитать в ребенке юмор – драгоценное качество, которое, когда ребенок подрастет, увеличит его сопротивление всякой неблагоприятной среде и поставит его высоко над мелочами и дрязгами». Continue reading

Третий этап. Сказки о потере.

Снимок экрана 2013-05-06 в 8.51.58Здравствуйте, дорогие друзья и замечательные, талантливые сказочники. Сегодня вас ожидает сложная задача. Сочинить сказку о потере. Каждый из сталкивается с расставанием и смертью. Погибают хомячки и жабы, умирают жуки и любимая собака. Даже сорванные цветы в вазе и те недолговечны. Что уж говорить о бесконечной печали, когда нас покидает кто-то из близких. Как объяснить малышу такие сложные вещи? Лучший способ рассказать о сложном в иносказательной форме, используя сказку. Времени вам на выполнение задачи дается одна неделя. Жду ваших работ до воскресения 22-00. Форма повествования любая, объем тоже.

Теория печали

Немецкие исследователи Герхард Брауне и Герман Поль- майер считают, что у детей до 5 лет еще нет устойчивого пред­ ставления о смерти как о чем-то необратимом. Для ребенка в этом возрасте умереть означает продолжать существование в какой-то другой форме. Хотя в 5 лет ребенок уже имеет пред­ ставление о расставании, на смерть он реагирует не только со страхом и протестом, но и с некоторым любопытством. Ребенку кажется, что смерть — это что-то вроде сна. Ему кажется, что после похорон люди еще каким-то образом живут в гробу. В то же время ребенок начинает понимать, что «жизнь после смерти» отличается от обычной жизни.Старший дошкольник имеет достаточно четкое представ­ ление о смерти. Часто речь идет о персонифицированном представлении, когда смерть предстает в образе скелета или привидения с косой. В младшем школьном возрасте появляются моральные представления о смерти. Часть детей этого возраста считает смерть наказанием за зло. Другая часть детей относится к смерти как естественному концу жизни. Когда кто-то погибает, существует соблазн придумать какое-то сказочное объеснение: собака убежала, мышку подарили, а бабушка переехала в другой город. Однако делать этого нельзя. Напряжение, связанное с потерей будет только расти. А семейная тайна может привести к серьезной психологической травме.

Continue reading

На расстоянии крика

Снимок экрана 2013-05-04 в 10.02.04Один раз Учитель спросил у своих учеников: 

– Почему, когда люди ссорятся, они кричат?

– Потому, что теряют спокойствие ,- сказал один. 

– Но зачем же кричать, если другой человек находиться с тобой рядом? – спросил Учитель. – Нельзя с ним говорить тихо? Зачем кричать, если ты рассержен? 

Ученики предлагали свои ответы, но ни один из них не устроил Учителя. В конце концов он объяснил: 

– Когда люди недовольны друг другом и ссорятся, их сердца отдаляются. Для того чтобы покрыть это расстояние и услышать друг друга, им приходится кричать. Чем сильнее они сердятся, тем громче кричат.

– А что происходит, когда люди влюбляются? Они не кричат, напротив, говорят тихо. Потому, что их сердца находятся очень близко, и расстояние между ними совсем маленькое. А когда влюбляются еще сильнее, что происходит? – продолжал Учитель. – Не говорят, а только перешептываются и становятся еще ближе в своей любви. 

В конце даже перешептывание становится им не нужно. Они только смотрят друг на друга и все понимают без слов. Такое бывает, когда рядом двое любящих людей. 

Так вот, когда спорите, не позволяйте вашим сердцам отдаляться друг от друга, не произносите слов, которые еще больше увеличивает расстояние между вами. Потому что может прийти день, когда расстояние станет так велико, что вы не найдете обратного пути.